Verbesserung der Qualität im Grundbildungsbereich II (Schulbauprogramm V) (VP zu 40424)

Das Projekt "Verbesserung der Qualität im Grundbildungsbereich II" in Jordanien fördert die Digitalisierung in öffentlichen Schulen, um die Bildungsqualität nachhaltig zu verbessern. Ziel ist es, IT-Ausstattung an Schulen zu bringen, wodurch digitale Lehrpläne umgesetzt und die Lernqualität gesteigert werden können. Dieses Vorhaben erweitert den Zugang zu digitalen Lernressourcen für alle Schülerinnen und Schüler, insbesondere für benachteiligte Gruppen und Kinder mit Behinderungen. Die Einrichtung digitaler Assessment Center und die technische Aufrüstung zentraler Verwaltungseinheiten tragen zur Effizienzsteigerung und Transparenz des Bildungssystems bei. Das Projekt leistet einen wesentlichen Beitrag zu den Zielen der nachhaltigen Entwicklung, vor allem im Hinblick auf qualitativ hochwertige Bildung (SDG 4). Es folgt einem ganzheitlichen Ansatz, basierend auf den Principles for Digital Development, und fördert dadurch eine nachhaltige und zukunftsorientierte Entwicklung des Bildungssektors. In enger Abstimmung mit anderen Entwicklungsprojekten und internationalen Gebern wird nicht nur die Reichweite und Effektivität der Maßnahmen maximiert, sondern auch IT-Standards im Bildungssektor etabliert.

Umwelt- und Sozialverträglichkeit

Das Vorhaben wurde entsprechend der Nachhaltigkeitsrichtlinie der KfW Entwicklungsbank in die Umwelt- und Sozialrisikokategorie C eingeordnet, da vom Vorhaben voraussichtlich keine oder nur geringe nachteilige Auswirkungen und Risiken auf Umwelt und soziale Belange ausgehen. Es ist daher kein spezifischer Umwelt- und Sozialmanagementplan erforderlich. Der Partner wurde zur Einführung eines Beschwerdemechanismus verpflichtet und muss die KfW unverzüglich über umwelt- und sozialrelevante besondere Vorkommnisse informieren.