Förderung der beruflichen Bildung und Beschäftigung II

Das FZ-Vorhaben leistet ein Beitrag zur Verbesserung der Qualität, des Angebots und des Zugangs zu beruflicher Bildung in Senegal. Für die Entwicklung und Diversifizierung der senegalesischen Wirtschaft stellt der Mangel an qualifizierten Fachkräften eine Kernproblematik dar. Im Vordergrund der senegalesischen Reformbemühungen steht der Aufbau eines arbeitsmarktorientierten und bedarfsgerechten Berufsbildungssystems. Dieses Ziel unterstützend, wird das FZ-Vorhaben in drei Komponenten durchgeführt: Der quantitativen und qualitativen Steigerung des Berufsbildungsangebotes über die Finanzierung von Investitionen in Infrastruktur und Ausstattung von Berufsbildungseinrichtungen (Komponente 1) sowie dem Verbesserten Zugang zu qualitätsgesicherten Berufsbildungsangeboten über die Finanzierung des bestehenden Berufsbildungsfonds (Komponente 2). Begleitend sollen Maßnahmen zur Fortbildung von Berufsschulpersonal, zur Stärkung von Dienstleistungen zur Berufseingliederung von Auszubildenden gefördert werden, sowie die Gleichberechtigung von Frauen und die Förderung sozialer Kohäsion unterstützt werden (Komponente 3).

Umwelt- und Sozialverträglichkeit

Das Vorhaben, das in der Komponente 1 bauliche Maßnahmen und die Ausstattung von Berufsbildungseinrichtungen beinhaltet, wird infolge eines erwarteten mittleren U&S-Risikos als Kategorie B eingestuft. Die Aktivitäten im Zusammenhang mit dem bestehenden senegalesischen Berufsbildungsfonds 3FPT finanzierten Aktivitäten der Komponente 2 des Vorhabens bergen voraussichtlich keine oder nur geringe U&S Risiken. Mögliche Umwelt- und Sozialrisiken werden als moderat eingestuft und betreffen hauptsächlich die Aspekte Arbeitssicherheit, Arbeitsbedingungen, Landkauf, Schutz der Anwohner, Abfallmanagement, Notfallmanagement und Brandschutz, während des Baus, der Sanierung sowie im Betrieb der Berufsbildungseinrichtungen. Die bei der Durchführung des Vorhabnes auftretenden Risiken sind voraussichtlich durch Standardlösungen minderbar.