Förderung der Beruflichen Bildung - VPT II

Ziel, der Maßnahme ist es denn Berufsbildungssektor zu entwickeln und zu unterstützen, um der Nachfrage der aufstrebenden digitalen Wirtschaft in Kenia besser gerecht zu werden.Das Projekt wird einen vielschichtigen Ansatz an einzelnen Berufsbildungsinstituten und auf nationaler Regierungsebene verwenden.
Institutionelle Ebene: Unterstützung ausgewählter Berufsbildungszentren bei der Entwicklung und Bereitstellung von Berufsbildungsangeboten (Infrastruktur, Inhalte etc.) für ausgewählte Berufe mit hoher Relevanz für eine digitale Wirtschaft in Kenia. (Berufliche Kompetenz für eine digitale Wirtschaft).
Nationale Ebene: Verbesserung des Zugangs und der Qualität von TVET durch Unterstützung der Kenya School of TVET (ODeL-Zentrum) (mit Ausrüstung und Finanzierung) zur Entwicklung von Tools (zur Bewertung und Bereitstellung von Inhalten) und digitalen Lernmaterialien für TVET-Institute und deren Erweiterung eLearning und Blended Learning für TVET-Trainer (mit Tools, digitalen Lernmaterialien und Ausrüstung) mit besonderem Augenmerk auf Frauen und Menschen mit besonderen Bedürfnissen (inklusiver Zugang und Bereitstellung in TVET).
Nationale Ebene: Zur Verbesserung der Datenkoordinierung und -effizienz auf Systemebene (datengesteuerte Berufsbildung).

Umwelt- und Sozialverträglichkeit

Das Vorhaben wurde entsprechend der Nachhaltigkeitsrichtlinie der KfW Entwicklungsbank in die Umwelt- und Sozialrisikokategorie C eingeordnet, da vom Vorhaben voraussichtlich keine oder nur geringe nachteilige Auswirkungen und Risiken auf Umwelt und soziale Belange ausgehen. Es ist daher kein spezifischer Umwelt- und Sozialmanagementplan erforderlich. Der Partner wurde zur Einführung eines Beschwerdemechanismus verpflichtet und muss die KfW unverzüglich über umwelt- und sozialrelevante besondere Vorkommnisse informieren.