Finanzierung von Lehrergehältern für die Unterrichtung von syrischen Flüchtlingskindern in Jordanien (Phase V)

Die vorgeschlagene Maßnahme umfasst die Fortführung der Finanzierung von Lehrergehältern und Verwaltungsfachkräften im Schuljahr 2020/2021 für die Unterrichtung von syrischen Flüchtlingskindern im formalen jordanischen Schulwesen. In Zusammenarbeit mit anderen Gebern (insbesondere EU, USAID, UK) kann damit die Finanzierung des Unterrichts für bis zu 136.000 syrische Kinder sichergestellt werden. Der deutsche Beitrag fokussiert sich auf die Finanzierung von Gehältern für Lehr- und Verwaltungskräfte. Damit wird im Sinne der Partnership for Prospects Initiative ein direkter Beschäftigungseffekt im formalen Sektor erzielt.

Umwelt- und Sozialverträglichkeit

Das Vorhaben wurde entsprechend der Nachhaltigkeitsrichtlinie der KfW Entwicklungsbank in die Umwelt- und Sozialrisikokategorie C eingeordnet, da vom Vorhaben voraussichtlich keine oder nur geringe nachteilige Auswirkungen und Risiken auf Umwelt und soziale Belange ausgehen. Es ist daher kein spezifischer Umwelt- und Sozialmanagementplan erforderlich. Der Partner wurde zur Einführung eines Beschwerdemechanismus verpflichtet und muss die KfW unverzüglich über umwelt- und sozialrelevante besondere Vorkommnisse informieren.

Land / Region / Institution Jordanien
Nummer 43244
Schwerpunkt Bildung
Sektor 11220 - Grundschulbildung
USV-Kategorie C
Finanzierungsinstrument Zuschuss / Darlehen aus Haushaltsmitteln
Weitere Geber -
Deutscher Finanzierungsbeitrag 27,5 Mio. EUR
Status abgeschlossen
Auftraggeber BMZ
Projektpartner MINISTRY OF EDUCATION GEN.DIRECT.OF BUILD.& INT.PROJ
Zuständige Abteilung Nahost, Afghanistan und Pakistan

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Transparenz

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